Fases do ensino em Portugal

1ª fase (antes de 1974):
O aluno ao matricular-se ficava automaticamente chumbado. Teria de provar o contrário ao professor.

2ª fase (até 1992):
O aluno ao matricular-se arriscava-se a passar.

3ª fase (actual):
O aluno ao matricular-se já transita automaticamente de ano, salvo casos muito excepcionais e devidamente documentados pelo professor, que terá de incluir no processo, obrigatoriamente, um "curriculum vitae" extremamente detalhado do aluno e, nalguns casos, da própria família.

4ª fase ( em vigor a partir de 2007):
O professor está proibido de chumbar o aluno; nesta fase quem é avaliado é o próprio professor, pelo aluno e respectiva família, correndo o risco quase certo de chumbar...

(recebida por e-mail)

A vantagem de saber línguas

Um suíço, procurando orientação sobre o caminho, pára o seu carro ao lado de outro, com dois alentejanos dentro.
O suíço pergunta:
- Entschuldigung, können sie Deutsch sprechen?
Os dois alentejanos ficaram mudos.
- Excusez-moi, parlez vous français? - Tentou.
Os dois continuaram a olhar para ele, impávidos e serenos.
- Prego signori, parlate italiano?
Nada por parte dos alentejanos.
- Hablan ustedes español?
Nenhuma resposta.
- Please, do you speak english?
Nada.
Angustiado, o suíço desiste e vai-se embora.Um dos alentejanos vira-se para o outro e diz:
- Talvez devêssemos aprender uma língua estrangeira...
- Mas pra quê, compadre? Aquele idiota sabia cinco e adiantou-lhe alguma coisa??!

Cheesecake de Frutos Silvestres

Ingredientes:
A- Para o creme:
- 2 ovos
- 10g + 50g de açúcar
- 50g de manteiga
- 1 pacote natas
- 225g queijo mascarpone
- sumo de meio limão
- 4 a 6 folhas de gelatina ou 1 pacote de gelatina em pó

B- Para a base:
Base bolo- 1 ovo; 40g de açúcar; 30g de farinha
Base bolacha- 100g bolacha ralada + 125g manteiga

C- Para a cobertura:
Doce de frutos silvestres (com frutos) + água + gelatina em pó

Como fazer?

A base:
Base bolo:
- Bater a clara em castelo. Reservar;
- Bater o açúcar e a gema; adicionar a farinha: Bater.
- Adicionar a clara em castelo.
- Numa forma redonda, untada, levar ao forno até cozer.
- Reservar.
Base bolacha:
- Mistura a bolacha ralada com a manteiga amolecida.
- Numa forma redonda preencher o fundo, de modo a formar uma base.

O creme:
- Bater 2 claras com 10g de açúcar. Reservar;
- Bater 50g de açúcar, 50g de manteiga amolecida, 2 gemas e o sumo de limão;
- Adicionar ao preparado anterior as natas, previamente batidas;
- Adicionar ao preparado anterior o queijo mascarpone e de seguida as claras batidas em castelo;
- Desfazer a gelatina em 6 colheres de água quente e adicionar à mistura. Bater bem;
- Numa forma, de preferência com o fundo amovível, colocar a base e deitar por cima a mistura cremosa preparada anteriormente;
- Levar ao frigorífico.
- Quando estiver solidificado, deitar o molho

O molho
Numa taça colocar doce e um pouco de água. Levar ao microondas. Adicionar a gelatina previamente desfeita num pouco de água quente;
Quando esta mistura estiver fria deitar sobre o cheesecake. Manter no frio até servir.

Sobremesa I

Retomámos a tradição de, à sexta-feira, ter um doce para a sobremesa, feito por um dos elementos da confraria. Desta vez, coube à Natália e, como sempre, impressionou pela positiva. Brevemente, colocaremos aqui a receita (quando a Natália a disponibilizar!). Para já, fica a foto do bolo - que bom que era!

Disciplina ética de Sócrates (o filósofo!)

Na Grécia Antiga, Sócrates detinha uma alta reputação e era muito estimado pelo seu elevado conhecimento. Um dia, um conhecido do grande filósofo aproximou-se dele e disse:
"Sócrates, sabes o que eu acabei de ouvir a cerca daquele teu amigo?"
"Espera um minuto", respondeu Sócrates, "Antes que me digas alguma coisa, gostaria de te fazer um teste. Chama-se o "Teste do Filtro Triplo."
"Filtro Triplo?"
"Sim", continuou Sócrates, "Antes que me fales do meu amigo talvez fosse uma boa ideia parar um momento e filtrar aquilo que vais dizer. Por isso é que eu lhe chamei o Filtro Triplo." E continuou: "O primeiro filtro é VERDADE". Tens a certeza absoluta de que aquilo que me vais dizer é perfeitamente verdadeiro?
"Não,", disse o homem "o que acontece é que eu ouvi dizer que..."
"Então,", diz Sócrates," não sabes se é verdade.
Passemos ao segundo filtro, que é BONDADE. O que me vais dizer sobre o meu amigo é BOM? "Não, muito pelo contrário..."
"Então," continuou Sócrates,"Queres dizer-me algo mau sobre ele e ainda por cima nem sabes se é ou não verdadeiro." Mas, bem, pode ser que ainda passes o terceiro filtro. O último filtro é UTILIDADE. O que me vais dizer sobre o meu amigo será útil para mim?"
"Não, acho que não..."
Bem," concluiu Sócrates, se o que me dirás não é nem bom, nem útil e muito menos verdadeiro, para que dizer-me?"
Usemos o Triplo Filtro na nossa vida diária, cada vez que formos falar sobre alguém.
(recebida por e-mail)

A competição...

"Em cada geração, as melhores inteligências e as mais ricas imaginações são imoladas no Altar do Supremo Deus da Competição.
A competição é, não apenas má, como um acto educativo, mas também como um ideal para a juventude. O que o mundo necessita não é de competição, mas de organização e cooperação; toda a crença na sua utilidade torna-se um anacronismo. E mesmo que a competição fosse útil, não seria louvável em si própria, considerando que as emoções correspondentes são de hostilidade e crueldade. A concepção da sociedade como um todo orgânico é de muito difícil aceitação, para os que foram educados numa ideologia de competição. Ética ou economicamente, é indesejável que a juventude seja educada na competição."
Bertrand Russell

Miniature Earth

O Miniature Earth foi publicado em 2001 e já foi visto por mais de dois milhões de pessoas e apresenta-nos algumas tendências da população mundial. Vale a pena ver!

Chegou o Outono

Se

Se podes conservar o bom senso e a calma
Num mundo a delirar, para quem o louco és tu.
Se podes crer em ti com toda a força da alma
Quando ninguém te crê. Se vais faminto e nu

Trilhando sem revolta um rumo solitário.
Se à torpe intolerância, se à negra incompreensão,
Tu podes responder subindo o teu calvário
Com lágrimas de amor e bençãos de perdão.

Se podes dizer bem de quem te calunia,
Se dás ternura em troca aos que te dão rancor
Mas sem a afectação de um santo que oficia,
Nem pretensões de sábio a dar lições de amor.

Se podes esperar sem fatigar a esperança,
Sonhar, mas conservar-te acima do teu sonho,
Fazer do pensamento um arco de aliança
Entre o clarão do inferno e a luz do céu risonho.

Se podes encarar com indiferença igual
O triunfo e a derrota, eternos impostores!
Se podes ver o bem oculto em todo o mal
E resignar sorrindo ao amor dos teus amores.

Se podes resistir à raiva e à vergonha
De ver envenenar as frases que disseste
E que um velhaco emprega eivadas de peçonha
Com falsas intenções que tu!... jamais lhe deste!

Se podes ver por terra as obras que fizeste,
Vaiadas por malsins, desorientando o povo,
E sem dizeres palavra e sem um termo agreste
Voltares ao princípio para construir de novo.

Se puderes obrigar o coração e os músculos
A renovar um esforço há muito vacilante,
Quando no teu corpo já afogado em crepúsculos
Só exista a vontade a comandar – Avante!

Se vivendo entre o povo és virtuoso e nobre,
Se vivendo entre os reis conservas a humildade
Se inimigo ou amigo, poderoso ou pobre,
São iguais para ti à luz da eternidade.

Se quem conta contigo encontra mais que a conta,
Se podes empregar os sessenta segundos
De cada minuto que passa em obra de tal monta
Que o minuto se espraia em séculos fecundos.

Então, ao ser sublime o mundo inteiro é teu!
Já dominaste os reis, os templos, os espaços,
Mas ainda para além um novo sol rompeu
Abrindo o infinito ao rumo dos teus passos.

Pairando numa esfera acima deste plano
Sem recear jamais que os erros te retomem,
Quando já nada houver em ti que seja humano,
Alegra-te meu filho... Então serás um HOMEM!

Rudyard kipling

1ª Revisita à Escola

Colocações no ensino superior

Aproveitem agora meninos que, para a semana já é mesmo a sério!
Parabéns para todos aqueles que conseguiram entrar no ensino superior, principalmente aqueles que entraram na sua primeira opção. Fico feliz por todos, especialmente os da nossa escola! E, para o nosso "Adeus, até um dia destes!" escolhi uma música que eu aprecio muito.
Cliquem aqui e ouçam!

Pela educação...

A pontuação é tudo

An English professor wrote the words: “A woman without her man is nothing” on the chalkboard and asked his students to punctuate it correctly.

All of the males in the class wrote:“A woman, without her man, is nothing.”

All the females in the class wrote:“A woman: without her, man is nothing.”

Punctuation is everything.

Relatório da OCDE

Afinal, aquilo de que se falava nos últimos dias, não é bem assim. Bem vistas as coisas e, como a grande maioria dos professores ainda não está no topo da carreira e este só se atinge aos 27 anos de serviço (a partir dos 50 de idade, normalmente), nós somos dos mais mal pagos da OCDE!
Vamos lá a ver se esta notícia terá o mesmo destaque da anterior...
Também estou à espera para ver o reconhecimento do mérito dos professores. Está prometido!

Conselhos de Bill Gates

Nas minhas navegações pela net, encontrei uns conselhos de Bill Gates a alunos de uma escola secundária, publicados no Obvious , retirados de um discurso sobre o Ensino e sobre a política educacional do facilitismo.

Bill Gates deixou no ar 11 Conselhos:

1º - A vida não é fácil. Habitua-te a isto.

2º - O mundo não se preocupa com a tua auto-estima. O mundo espera que faças alguma coisa útil por ele ANTES de te sentires bem contigo próprio.

3º - Não ganharás 6000 euros por mês mal saias da escola. Não serás vice-presidente de uma empresa com carro e telefone à tua disposição antes de teres conseguido comprar o teu próprio carro e telefone.

4º - Se achas o teu professor exigente e rude espera até teres um chefe. Ele não terá pena de ti.

5º - Vender jornais velhos ou trabalhar durante as férias não te diminui socialmente. Os teus avós têm uma palavra diferente para isso: chamam-lhe oportunidade.

6º - Se fracassares não é por culpa dos outros. Então não lamentes os teus erros, aprende sim com eles.

7º - Antes de nasceres os teus pais não eram tão críticos como agora. Eles só ficaram assim por terem de pagar as tuas contas, lavar as tuas roupas e ouvir-te dizer que eles são "ridículos". Então, em vez de salvares o planeta para a próxima geração corrigindo os erros da geração dos teus pais, tenta limpar o teu próprio quarto.

8º - A tua escola pode ter eliminado a distinção entre vencedores e vencidos mas a vida não é assim. Nas escolas podes repetir o ano e ter várias hipóteses para acertares. Isto não se parece absolutamente nada com a vida real: se pisares o risco serás despedido - RUA! Faz tudo certo logo à primeira vez.

9º - A vida não se divide em semestres; não terás sempre os Verões livres e é pouco provável que outros empregados te ajudem a cumprir as tuas tarefas no final de cada período.

10º - O que vês na televisão NÃO é a vida real. Na vida real as pessoas têm de deixar o bar ou a discoteca e ir trabalhar.

11º - Sê simpático para com todos os teus colegas mesmo aqueles que te pareçam medíocres. Existe uma grande probabilidade de vires a trabalhar para um deles...
Que tal?

Para que nunca se esqueça

É importante não esquecer o que aconteceu há 5 anos atrás.
A CNN presta homenagem às vítimas do 11 de Setembro, através do seu Memorial.
Mas há outros aspectos relacionados com estes acontecimentos que ainda não estão totalmente esclarecidos. E era bom que se analisasse o que alguma investigação independente tem averiguado acerca destes atentados.
Tentem também aceder a este link que mostra um documentário que passou na RTP2, no dia 8.
E depois impõe-se alguma reflexão, naturalmente.

Cartoons do Rui

Foi assim que o Rui viu o 11 de Setembro:

9/11

Uma versão diferente do ataque ao Pentágono.

Requerimento

Em resposta à notícia referida no post anterior, gostei de ler este requerimento e subscrevo-o.

Começa o ataque

Agora que se discute a alteração do ECD, começam as manobras de distracção e a campanha de manipulação da informação. Então nós somos dos mais bem pagos da OCDE?
Afinal até ganhamos bem e não sabíamos!
Estou mesmo com curiosidade de ver este estudo...

Agora que regressamos...

Há que ler com atenção a nova proposta do ECD do Ministério da Educação. Segundo dizem, estão receptivos a sugestões - ecd.consulta@me.gov.pt.
A responsabilidade do que vier a ser aprovado é nossa! Se nos mantivermos de braços caídos, não temos nada que reclamar depois.

Ensinar Valores

"É óbvio que o sistema escolar, em geral, e o educador em particular não têm o poder e a influência para estabelecer uma sociedade moral; pensar assim seria uma ingenuidade. Mas também é certo que educar é uma responsabilidade pública e fazê-la de uma maneira ou de outra tem suas consequências. Ao Estado e aos governos corresponde as iniciativas, os apoios, as políticas redistributivas, mas a Escola e o professor são responsáveis na construção de uma sociedade mais humana, mais justa e nisso têm de se comprometer ainda que os resultados sejam escassos ou nulos. Que o resultado não depende totalmente de nós é algo que Kant viu com toda a lucidez. Que posso esperar se faço o que devo?, perguntou-se como anotação final do seu sistema ético, e a resposta foi mais ou menos esta: nada mais que a satisfação de haver actuado como devia."

Escámez(1996)
"Una propuesta de educación en Valores en el nivel de secundaria" Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. N.º 25, pp. 21-35.

Voltei à escola

O meu menino

O meu menino é d'oiro
É d'oiro fino
Não façam caso
Que é pequenino
Não façam caso
Que é pequenino
(...)
Venham aves do céu
Pousar de mansinho
Por sobre os ombros
Do meu menino
Do meu menino
(...)
Quantos sonhos ligeiros
P’ra teu sossego
Menino avaro
Não tenhas medo
Menino avaro
Não tenhas medo
Onde fores no teu sonho
Quero ir contigo
Menino d’oiro
Sou teu amigo
Menino d’oiro
Sou teu amigo

Venham altas montanhas
Ventos do mar
Que o meu menino
nasceu p’ra amar
Que o meu menino
nasceu p’ra amar

Venham comigo venham
Que eu não vou só
Levo o menino
No meu trenó
Levo o menino
No meu trenó
(...)
José Afonso

O meu menino já tem 20 anos! Como o tempo voa!...

Imagens

Quero aulas!

Eu juro
que nunca mais digo mal da professora de História
que nunca mais me queixo do preço dos cacifos
que nunca mais me esqueço de pagar o judo
que nunca mais reclamo das festinhas de fim de ano
que nunca mais me esqueço das reuniões de pais
que nunca mais me irrito com o porteiro (nem com o senhor da carrinha, aquele santo)
que nunca mais chateio a directora
que nunca mais digo que a comida do refeitório sabe a ração...
...mas que comecem as AULAS!!!!

Vieira do Mar

(Será que por cá também há gente com saudades das aulas?)

Massacre de Beslan

Há dois anos atrás, as crianças de Beslan iam felizes para o seu primeiro dia de aulas.
Mas essa alegria durou pouco tempo! No "Dia do Saber", que marca o início do ano lectivo na Rússia, um grupo terrorista fez cerca de 1200 reféns que manteve aprisionados até ao dia 3.
Deste massacre resultaram mais de 300 mortos, a maioria crianças.
Mundo louco este!...